L'indicatif
Indicatif
L'indicatif est le mode qui sert à exprimer tout ce qui relève du réel. Dans le futur comme dans le passé, les actions exprimées à l'indicatif sont assurées d'avoir lieu.
Hier, je suis allée au marché. Je pense que c'est l'endroit le plus agréable pour faire ses courses.
On appelle temps composés de l'indicatif, les temps qui se forment à l'aide de l'auxiliaire « avoir » ou « être » et du participe passé du verbe à conjuguer.
Pour le passé composé, l'auxiliaire est conjugué au présent de l'indicatif accompagné du participe passé du verbe.
Pour le plus-que-parfait, l'auxiliaire est conjugué à l'imparfait de l'indicatif accompagné du participe passé du verbe.
Pour le futur antérieur, l'auxiliaire est conjugué au futur simple de l'indicatif accompagné du participe passé du verbe.
Pour le passé antérieur, l'auxiliaire est conjugué au passé simple de l'indicatif accompagné du participe passé du verbe.
Le présent de l'indicatif
La conjugaison du présent de l'indicatif
| Verbes du 1er groupe | Verbes du 2e groupe | Verbes en -endre, -rdre | Autres verbes du 3e groupe |
| Exemple : verbe « aimer » | Exemple : verbe « finir » | Exemple : verbe « pendre » | Exemple : verbe « vivre » |
| J'aime Tu aimes Il/elle/on aime Nous aimons Vous aimez Ils/elles aiment | Je finis Tu finis Il/elle/on finit Nous finissons Vous finissez Ils/elles finissent | Je pends Tu pends Il/elle/on pend Nous pendons Vous pendez Ils/elles pendent | Je vis Tu vis Il/elle/on vit Nous vivons Vous vivez Ils/elles vivent |
| Verbe « être » au présent de l'indicatif | Verbe « avoir » au présent de l'indicatif |
| Je suis Tu es Il/elle/on est Nous sommes Vous êtes Ils/elles sont | J'ai Tu as Il/elle/on a Nous avons Vous avez Ils/elles ont |
Changement de radical au présent de l'indicatif
Venir : je viens, tu viens, il vient, nous venons, vous venez, ils viennent
Percevoir : je perçois, tu perçois, il perçoit, nous percevons, vous percevez, ils perçoivent
Boire : je bois, tu bois, il boit, nous buvons, vous buvez, ils boivent
Faire : je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font
Devoir : je dois, tu dois, il doit, nous devons, vous devez, ils doivent
Dire : je dis, tu dis, il dit, nous disons, vous dites, ils disent
Pouvoir : je peux, tu peux, il peut, nous pouvons, vous pouvons, ils peuvent
Aller : je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont
Rejoindre : je rejoins, tu rejoins, il rejoint, nous rejoignons, vous rejoignez, ils rejoignent
Résoudre : je résous, tu résous, il résout, nous résolvons, vous résolvez, ils résolvent
Les emplois et les valeurs du présent de l'indicatif
| Le présent d'énonciation ou d'actualité | Indique le moment où l'on parle, le moment où l'on écrit. | J'ai très faim. |
| Le présent de narration | Dans un texte écrit au passé, il sert à rendre le récit plus vivant, à mettre un événement en relief. | La vieille chaumière était vide et délabrée. Soudain, la porte se met à grincer. |
| Le présent d'habitude | Exprime une action qui se répète de manière habituelle. | Tous les matins, je prends le bus pour me rendre à l'école. |
| Le présent de vérité générale | Exprime un fait qui est toujours valable (règle de calcul, proverbe). | Pierre qui roule n'amasse pas mousse. |
| Le futur proche | Exprime une action qui va se produire très prochainement. | Le film se termine bientôt. |
| Le passé proche | Exprime une action qui vient juste de se terminer. | Le film se termine à peine. |
| L'ordre | Exprime une obligation. | Vous sortez immédiatement votre livre et votre cahier. |
| L'éventualité | Exprime quelque chose qui peut se passer. | Si tu sors à l'heure de ton cours de danse, nous pourrons aller manger une glace. |
L'imparfait de l'indicatif
La conjugaison de l'imparfait de l'indicatif
À l'imparfait, tous les verbes prennent les terminaisons suivantes :
-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
| Verbes du 1er groupe | Verbes du 2e groupe | Verbes en -endre, -rdre | Verbes du 3e groupe |
|---|---|---|---|
| Exemple : verbe « chanter » | Exemple : verbe « finir » | Exemple : verbe « vendre » | Exemple : verbe « couvrir » |
| Je chantais Tu chantais Il/elle/on chantait Nous chantions Vous chantiez Ils/elles chantaient | Je finissais Tu finissais Il/elle/on finissait Nous finissions Vous finissiez Ils/elles finissaient | Je vendais Tu vendais Il/elle/on vendait Nous vendions Vous vendiez Ils/elles vendaient | Je couvrais Tu couvrais Il/elle/on couvrait Nous couvrions Vous couvriez Ils/elles couvraient |
Les verbes « être » et « avoir » se conjuguent de la manière suivante à l'imparfait de l'indicatif :
| Verbe « être » à l'imparfait de l'indicatif | Verbe « avoir » à l'imparfait de l'indicatif |
|---|---|
| J'étais Tu étais Il/elle/on était Nous étions Vous étiez Ils/elles étaient | J'avais Tu avais Il/elle/on avait Nous avions Vous aviez Ils/elles avaient |
Il faut faire attention aux verbes qui se terminent en -yer et ne pas oublier le -i- pour « nous » et pour « vous ».
Verbe « balayer » : je balayais, tu balayais, il balayait, nous balayions, vous balayiez, ils balayaient.
Changement de radical à l'imparfait de l'indicatif
Voir : je voyais, tu voyais, il voyait, nous voyions, vous voyiez, ils voyaient.
Falloir : il fallait.
Pleuvoir : il pleuvait.
Les emplois et les valeurs de l'imparfait de l'indicatif
L'imparfait de l'indicatif se rencontre dans les textes au passé, il exprime toujours une durée, une action inachevée par opposition au passé simple.
Il peut avoir différentes valeurs, c'est-à-dire différents rôles dans la phrase.
| L'imparfait de description. | Sert à décrire un lieu ou un personnage dans un récit au passé. | L'homme était si petit qu'il faisait penser à un jeune enfant. |
| L'imparfait d'habitude. | Sert à exprimer une action répétée dans le passé. | Tous les matins, je me levais à sept heures. |
| L'imparfait de second plan. | Sert à exprimer une action secondaire qui sert de cadre à une autre action principale au passé simple. | Pendant que je prenais ma douche, le téléphone se mit à sonner. |
Le futur de l'indicatif
La conjugaison du futur de l'indicatif
Au futur de l'indicatif, tous les verbes prennent les terminaisons suivantes :
-rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront
| Verbes du 1er groupe | Verbes du 2e groupe | Verbes du 3e groupe | ||
|---|---|---|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « finir » | Exemple : le verbe « couvrir » | Exemple : le verbe « recevoir » | Exemple : le verbe « rendre » |
| Je chanterai Tu chanteras Il/elle/on chantera Nous chanterons Vous chanterez Ils/elles chanteront | Je finirai Tu finiras Il/elle/on finira Nous finirons Vous finirez Ils/elles finiront | Je couvrirai Tu couvriras Il/elle/on couvrira Nous couvrirons Vous couvrirez Ils/elles couvriront | Je recevrai Tu recevras Il/elle/on recevra Nous recevrons Vous recevrez Ils/elles recevront | Je rendrai Tu rendras Il/elle/on rendra Nous rendrons Vous rendrez Ils/elles rendront |
Les verbes « être » et « avoir » se conjuguent de la manière suivante au futur de l'indicatif :
| Le verbe « être » au futur de l'indicatif | Le verbe « avoir » au futur de l'indicatif |
|---|---|
| Je serai Tu seras Il/elle/on sera Nous serons Vous serez Ils/elles seront | J'aurai Tu auras Il/elle/on aura Nous aurons Vous aurez Ils/elles auront |
Les verbes irréguliers du 3e groupe
| « Tenir » au futur de l'indicatif | « Devoir » au futur de l'indicatif | « Pouvoir » au futur de l'indicatif | « Attendre » au futur de l'indicatif | « Aller » au futur de l'indicatif |
|---|---|---|---|---|
| Je tiendrai Tu tiendras Il/elle/on tiendra Nous tiendrons Vous tiendrez Ils/elles tiendront | Je devrai Tu devras Il/elle/on devra Nous devrons Vous devrez Ils/elles devront | Je pourrai Tu pourras Il/elle/on pourra Nous pourrons Vous pourrez Ils/elles pourront | J'attendrai Tu attendras Il/elle/on attendra Nous attendrons Vous attendrez Ils/elles attendront | J'irai Tu iras Il/elle/on ira Nous irons Vous irez Ils/elles iront |
Les cas particuliers à connaître
Les verbes « appeler » et « jeter » doublent leur consonne : je jetterai, tu jetteras, il jettera, nous jetterons, vous jetterez, ils jetteront ; j'appellerai, tu appelleras, il appellera, nous appellerons, vous appellerez, ils appelleront.
Les verbes en -yer peuvent se conjuguer de deux façons : je paierai, tu paieras, il paiera, nous paierons, vous paierez, ils paieront ou je payerai, tu payeras, il payera, nous payerons, vous payerez, ils payeront.
Certains verbes modifient leur radical : avoir = nous aurons ; être = je serai ; faire = vous ferez ; falloir = il faudra ; valoir = tu vaudras.
Les emplois et les valeurs du futur de l'indicatif
| Le futur d'énonciation | Sert à exprimer des actions à venir de manière certaine. | Demain, je prendrai l'avion pour Paris. |
| Le futur d'ordre ou d'injonction | Sert à exprimer un ordre. | Tu rangeras ta chambre ce soir. |
| Le futur d'intention | Sert à exprimer un engagement, une promesse. | Il viendra demain. |
| Le futur d'hypothèse | Sert à exprimer une réalisation qui dépend d'une condition. | Si tu t'entraînes, tu gagneras ce match. |
| Le futur de vérité générale | Sert à exprimer une vérité qui ne changera jamais. | Un chien ne miaulera pas. |
| Le futur de narration | Sert à exprimer une action future dans un récit au passé. | Ravaillac assassinera Henri IV. |
Le passé simple de l'indicatif
La conjugaison du passé simple de l'indicatif
Au passé simple de l'indicatif, les terminaisons varient selon le groupe du verbe.
| Verbes du 1er groupe | Verbes du 2e groupe | Verbes du 3e groupe | ||
|---|---|---|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « finir » | Exemple : le verbe « couvrir » | Exemple : le verbe « recevoir » | Exemple : le verbe « rendre » |
| Je chantai Tu chantas Il/elle/on chanta Nous chantâmes Vous chantâtes Ils/elles chantèrent | Je finis Tu finis Il/elle/on finit Nous finîmes Vous finîtes Ils/elles finirent | Je couvris Tu couvris Il/elle/on couvrit Nous couvrîmes Vous couvrîtes Ils/elles couvrirent | Je reçus Tu reçus Il/elle/on reçut Nous reçûmes Vous reçûtes Ils/elles reçurent | Je rendis Tu rendis Il/elle/on rendit Nous rendîmes Vous rendîtes Ils/elles rendirent |
Les verbes « être » et « avoir » se conjuguent de la manière suivante au passé simple de l'indicatif :
| « Être » au passé simple de l'indicatif | « Avoir » au passé simple de l'indicatif |
|---|---|
| Je fus Tu fus Il/elle/on fut Nous fûmes Vous fûtes Ils/elles furent | J'eus Tu eus Il/elle/on eut Nous eûmes Vous eûtes Ils/elles eurent |
Les verbes irréguliers du 3e groupe
| « Tenir » au passé simple de l'indicatif | « Devoir » au passé simple de l'indicatif | « Pouvoir » au passé simple de l'indicatif | « Attendre » au passé simple de l'indicatif | « Aller » au passé simple de l'indicatif |
|---|---|---|---|---|
| Je tins | Je dus | Je pus | J'attendis | J'allai |
| Tu tins | Tu dus | Tu pus | Tu attendis | Tu allas |
| Il/elle/on tint | Il/elle/on dut | Il/elle/on put | Il/elle/on attendit | Il/elle/on alla |
| Nous tînmes | Nous dûmes | Nous pûmes | Nous attendîmes | Nous allâmes |
| Vous tîntes | Vous dûtes | Vous pûtes | Vous attendîtes | Vous allâtes |
| Ils/elles tinrent | Ils/elles durent | Ils/elles purent | Ils/elles attendirent | Ils/elles allèrent |
Les emplois et les valeurs du passé simple de l'indicatif
| Le passé simple d'action ponctuelle | Sert à exprimer une action achevée et ponctuelle dans le passé. | Il entra dans la pièce et nous salua. |
| Le passé simple de succession d'actions | Sert à indiquer des actions qui s'enchaînent rapidement dans le passé. | Il prit son manteau, ouvrit la porte et sortit. |
| Le passé simple d'action de premier plan | Sert à mettre en avant des actions principales dans un récit, à l'opposé de l'imparfait qui relate les actions secondaires. | Elle lisait, quand soudain, il apparut devant elle. |
| Le passé simple à valeur historique | Sert à relater des événements du passé. | En 1789, la Révolution française éclata. |
Le passé composé de l'indicatif
La conjugaison du passé composé de l'indicatif
Le passé composé de l'indicatif se construit avec l'auxiliaire « avoir » ou « être » au présent de l'indicatif et le participe passé du verbe.
| Auxiliaire « avoir » | Auxiliaire « être » |
|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « aller » |
| J'ai chanté Tu as chanté Il/elle/on a chanté Nous avons chanté Vous avez chanté Ils/elles ont chanté | Je suis allé(e) Tu es allé(e) Il/elle/on est allé(e) Nous sommes allé(e)s Vous êtes allé(e)s Ils/elles sont allé(e)s |
L'emploi et la valeur du passé composé de l'indicatif
On utilise le passé composé pour exprimer une action antérieure au présent. On l'utilise de la manière suivante pour :
| Passé proche | Action terminée dans le passé avec une incidence sur le présent. | J'ai fini mes devoirs, je peux me reposer. |
| Action ponctuelle dans le passé | Action qui s'est terminée à un moment précis du passé. | Hier, j'ai mangé du riz. |
| Passé d'expérience | Raconte une expérience qui s'est produite à un moment non défini du passé. | J'ai déjà visité Paris. |
| Énumération d'actions | Décrit une succession d'actions accomplies. | Ce matin, j'ai pris mon petit déjeuner, j'ai lu le journal et je suis sorti(e). |
| Faire un bilan | Permet de faire un bilan d'une période passée avec des répercussions sur le présent. | Cette année, nous avons beaucoup progressé. |
Le plus-que-parfait de l'indicatif
La conjugaison du plus-que-parfait de l'indicatif
Le plus-que-parfait de l'indicatif se construit avec l'auxiliaire « avoir » ou « être » à l'imparfait suivi du participe passé du verbe conjugué.
| Auxiliaire « avoir » | Auxiliaire « être » |
|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « aller » |
| J'avais chanté Tu avais chanté Il/elle/on avait chanté Nous avions chanté Vous aviez chanté Ils/elles avaient chanté | J'étais allé(e) Tu étais allé(e) Il/elle/on était allé(e) Nous étions allé(e)s Vous étiez allé(e)s Ils/elles étaient allé(e)s |
L'emploi et la valeur du plus-que-parfait de l'indicatif
| Antériorité | Exprime une action passé qui s'est déroulée avant une autre action passée. | Quand il arriva, elle avait déjà préparé le dîner. |
| Hypothèse non réalisée | Utilisé dans une proposition conditionnel pour exprimer une hypothèse ou un fait non réalisé dans le passé. | Si tu avais étudié, tu aurais réussi ton examen. |
| Valeur narrative | Sert à exprimer des actions antérieures aux événements racontés au passé simple ou à l'imparfait, offrant un effet de flashback. | Elle se souvenait qu'il avait écrit une lettre des années auparavant. |
Le futur antérieur de l'indicatif
La conjugaison du futur antérieur de l'indicatif
Le futur antérieur de l'indicatif se construit avec l'auxiliaire « avoir » ou « être » au futur suivi du participe passé du verbe conjugué.
| Auxiliaire « avoir » | Auxiliaire « être » |
|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « aller » |
| J'aurai chanté Tu auras chanté Il/elle/on aura chanté Nous aurons chanté Vous aurez chanté Ils/elles auront chanté | Je serai allé(e) Tu seras allé(e) Il/elle/on sera allé(e) Nous serons allé(e)s Vous serez allé(e)s Ils/elles seront allé(e)s |
L'emploi et la valeur du futur antérieur de l'indicatif
| Antériorité future | Exprime une action qui sera achevée avant une autre action future. | Quand tu arriveras, j'aurai déjà terminé mes devoirs. |
| Supposition ou hypothèse | Sert à formuler une supposition sur une action passée qui aura un impact sur le futur. | Il aura sûrement oublié notre rendez-vous. |
| Projection dans le futur | Il sert à anticiper un bilan ou une évaluation de la situation à un moment futur. | D'ici la fin de l'année, nous aurons accompli tous nos objectifs. |
Le passé antérieur de l'indicatif
La conjugaison du passé antérieur de l'indicatif
Le passé antérieur de l'indicatif se construit avec l'auxiliaire « avoir » ou « être » au passé simple suivi du participe passé du verbe conjugué.
| Auxiliaire « avoir » | Auxiliaire « être » |
|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « aller » |
| J'eus chanté Tu eus chanté Il/elle/on eut chanté Nous eûmes chanté Vous eûtes chanté Ils/elles eurent chanté | Je fus allé(e) Tu fus allé(e) Il/elle/on fut allé(e) Nous fûmes allé(e)s Vous fûtes allé(e)s Ils/elles furent allé(e)s |
L'emploi et la valeur du passé antérieur de l'indicatif
Le passé antérieur de l'indicatif est principalement employé dans les propositions subordonnées pour exprimer un fait précédant une autre action passée (celle-ci au passé simple). On dit qu'il exprime une antériorité par rapport au passé simple.
Le subjonctif
Subjonctif
Le subjonctif est le mode de l'irréel. Il sert à exprimer la possibilité et tout ce qui relève de l'imaginaire, souvent du souhait.
Il faut que je finisse ce devoir.
Le présent du subjonctif
La conjugaison du présent du subjonctif
Le présent du subjonctif se conjugue pour les trois groupes en utilisant toujours les terminaisons suivantes : e, es, e, ions, iez, ent Il se construit également avec la conjonction « que » placée devant le sujet.
| Verbes du 1er groupe | Verbes du 2e groupe | Verbes du 3e groupe | ||
|---|---|---|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « finir » | Exemple : le verbe « couvrir » | Exemple : le verbe « recevoir » | Exemple : le verbe « rendre » |
| Que je chante Que tu chantes Qu'il/elle/on chante Que nous chantions Que vous chantiez Qu'ils/elles chantent | Que je finisse Que tu finisses Qu'il/elle/on finisse Que nous finissions Que vous finissiez Qu'ils/elles finissent | Que je couvre Que tu couvres Qu'il/elle/on couvre Que nous couvrions Que vous couvriez Qu'ils/elles couvrent | Que je reçoive Que tu reçoives Qu'il/elle/on reçoive Que nous recevions Que vous receviez Qu'ils/elles reçoivent | Que je rende Que tu rendes Qu'il/elle/on rende Que nous rendions Que vous rendiez Qu'ils/elles rendent |
La conjugaison des auxiliaires « être » et « avoir » au subjonctif est irrégulière :
| « Être » au présent du subjonctif | « Avoir » au présent du subjonctif |
|---|---|
| Que je sois Que tu sois Qu'il/elle/on soit Que nous soyons Que vous soyez Qu'ils/elles soient | Que j'aie Que tu aies Qu'il/elle/on ait Que nous ayons Que vous ayez Qu'ils/elles aient |
Les verbes irréguliers du 3e groupe
| « Tenir » au présent du subjonctif | « Devoir » au présent du subjonctif | « Pouvoir » au présent du subjonctif | « Attendre » au présent du subjonctif | « Aller » au présent du subjonctif |
|---|---|---|---|---|
| Que je tienne Que tu tiennes Qu'il/elle/on tienne Que nous tenions Que vous teniez Qu'ils/elles tiennent | Que je doive Que tu doives Qu'il/elle/on doive Que nous devions Que vous deviez Qu'ils/elles doivent | Que je puisse Que tu puisses Qu'il/elle/on puisse Que nous puissions Que vous puissiez Qu'ils/elles puissent | Que j'attende Que tu attendes Qu'il/elle/on attende Que nous attendions Que vous attendiez Qu'ils/elles attendent | Que j'aille Que tu ailles Qu'il/elle/on aille Que nous allions Que vous alliez Qu'ils/elles aillent |
L'imparfait du subjonctif
La conjugaison de l'imparfait du subjonctif
Pour conjuguer l'imparfait du subjonctif, il faut utiliser le radical du passé simple et les terminaisons suivantes :
sse, sses, ^t, ssions, ssiez, ssent
Il se construit également avec la conjonction « que » placée devant le sujet.
| Verbes du 1er groupe | Verbes du 2e groupe | Verbes du 3e groupe | ||
|---|---|---|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « finir » | Exemple : le verbe « couvrir » | Exemple : le verbe « recevoir » | Exemple : le verbe « rendre » |
| Que je chantasse Que tu chantasses Qu'il/elle/on chantât Que nous chantassions Que vous chantassiez Qu'ils/elles chantassent | Que je finisses Que tu finisses Qu'il/elle/on finît Que nous finissions Que vous finissiez Qu'ils/elles finissent | Que je couvrisse Que tu couvrisses Qu'il/elle/on couvrît Que nous couvrissions Que vous couvrissiez Qu'ils/elles couvrissent | Que je reçusses Que tu reçusses Qu'il/elle/on reçût Que nous reçussions Que vous reçussiez Qu'ils/elles reçussent | Que je rendisse Que tu rendisses Qu'il/elle/on rendît Que nous rendissions Que vous rendissiez Qu'ils/elles rendissent |
| « Être » à l'imparfait du subjonctif | « Avoir » à l'imparfait du subjonctif |
|---|---|
| Que je fusse Que tu fusses Qu'il/Elle/On fût Que nous fussions Que vous fussiez Qu'ils/Elles fussent | Que j'eusse Que tu eusses Qu'il/Elle/On eût Que nous eussions Que vous eussiez Qu'ils/Elles eussent |
Les verbes irréguliers du 3e groupe
| « Tenir » à l'imparfait du subjonctif | « Devoir » à l'imparfait du subjonctif | « Pouvoir » à l'imparfait du subjonctif | « Attendre » à l'imparfait du subjonctif | « Aller » à l'imparfait du subjonctif |
|---|---|---|---|---|
| Que je tinsse Que tu tinsses Qu'il/elle/on tînt Que nous tinssions Que vous tinssiez Qu'ils/elles tinssent | Que je dusse Que tu dusses Qu'il/elle/on dût Que nous dussions Que vous dussiez Qu'ils/elles dussent | Que je pusse Que tu pusses Qu'il/elle/on pût Que nous pussions Que vous pussiez Qu'ils/elles pussent | Que j'attendisse Que tu attendisses Qu'il/elle/on attendît Que nous attendissions Que vous attendissiez Qu'ils/elles attendissent | Que j'allasse Que tu allasses Qu'il/elle/on allât Que nous allassions Que vous allassiez Qu'ils/elles allassent |
Le passé du subjonctif
Le subjonctif passé se construit avec l'auxiliaire « avoir » ou « être » au subjonctif présent suivi du participe passé du verbe conjugué.
Il se construit également avec la conjonction « que » placée devant le sujet.
| Auxiliaire « avoir » | Auxiliaire « être » |
|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « aller » |
| Que j'aie chanté Que tu aies chanté Qu'il/elle/on ait chanté Que nous ayons chanté Que vous ayez chanté Qu'ils/elles aient chanté | Que je sois allé(e) Que tu sois allé Qu'il/elle/on soit allé(e) Que nous soyons allé(e)s Que vous soyez allé(e)s Qu'ils/elles soient allé(e)s |
Le plus-que-parfait du subjonctif
Le subjonctif plus-que-parfait se construit avec l'auxiliaire « avoir » ou « être » au subjonctif passé suivi du participe passé du verbe conjugué.
Il se construit également avec la conjonction « que » placée devant le sujet.
| Auxiliaire « avoir » | Auxiliaire « être » |
|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « aller » |
| Que j'eusse chanté Que tu eusses chanté Qu'il/elle/on eût chanté Que nous eussions chanté Que vous eussiez chanté Qu'ils/elles eussent chanté | Que je fusse allé(e) Que tu fusses allé(e) Qu'il/elle/on fût allé(e) Que nous fussions allé(e)s Que vous fussiez allé(e)s Qu'ils/elles fussent allé(e)s |
Les emplois et les valeurs du subjonctif
| Exprimer la volonté, le désir, le doute. | Je veux qu'il fasse ses devoirs. |
| Exprime le but, la concession, la condition. | Il t'appelle ce soir afin que tu viennes demain. |
| Exprime l'ordre. | Qu'il rentre tôt ce soir ! |
| Exprime l'interdiction. | Qu'il ne rentre pas ce soir ! |
| Exprime le souhait. | Pourvu qu'il soit heureux. |
L'impératif
Le présent
L'impératif se conjugue seulement à trois personnes (2e personne du singulier, 1re et 2e personnes du pluriel).
À la voix active, l'impératif présent se conjugue de la façon suivante :
| Verbes du 1er groupe | Verbes du 2e groupe | Verbes du 3e groupe |
|---|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « finir » | Exemple : le verbe « voir » |
| Chante Chantons Chantez | Finis Finissons Finissez | Vois Voyons Voyez |
À la voix passive, l'impératif présent se conjugue de la façon suivante :
| Verbes du 1er groupe | Verbes du 2e groupe | Verbes du 3e groupe |
|---|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « finir » | Exemple : le verbe « voir » |
| Sois chanté(e) Soyons chanté(e)s Soyez chanté(e)s | Sois fini(e) Soyons fini(e)s Soyez fini(e)s | Sois vu(e) Soyons vu(e)s Soyez vu(e)s |
Le passé
Au passé, la voix passive n'est pas utilisée. Les verbes de tous les groupes se conjuguent sur le modèle suivant :
| « Laver » à l'impératif passé |
|---|
| Aie lavé Ayons lavé Ayez lavé |
Les emplois et les valeurs de l'impératif
| Exprime l'ordre. | Joue ! |
| Exprime la défense. | N'entre pas ! |
| Exprime la prière. | Espérons un meilleur avenir. |
| Exprime le conseil. | Profite bien de tes vacances pour te reposer. |
Le conditionnel
Le conditionnel présent
Les verbes réguliers
Le conditionnel présent se forme sur le radical du futur auquel on rajoute les terminaisons suivantes :
ais, ais, ait, ions, iez, aient
| Verbes du 1er groupe | Verbes du 2e groupe | Verbes du 3e groupe | ||
|---|---|---|---|---|
| Exemple : le verbe « chanter » | Exemple : le verbe « finir » | Exemple : le verbe « couvrir » | Exemple : le verbe « recevoir » | Exemple : le verbe « rendre » |
| Je chanterais Tu chanterais Il/elle/on chanterait Nous chanterions Vous chanteriez Ils/elles chanteraient | Je finirais Tu finirais Il/elle/on finirait Nous finirions Vous finiriez Ils/elles finiraient | Je couvrirais Tu couvrirais Il/elle/on couvrirait Nous couvririons Vous couvririez Ils/elles couvriraient | Je recevrais Tu recevrais Il/elle/on recevrait Nous recevrions Vous recevriez Ils/elles recevraient | Je rendrais Tu rendrais Il/elle/on rendrait Nous rendrions Vous rendriez Ils/elles rendraient |
Les auxiliaires « être » et « avoir » se conjuguent de la manière suivante au conditionnel présent :
| « Être » au conditionnel présent | « Avoir » au conditionnel présent |
|---|---|
| Je serais Tu serais Il/elle/on serait Nous serions Vous seriez Ils/elles seraient | J'aurais Tu aurais Il/elle/on aurait Nous aurions Vous auriez Ils/elles auraient |
Les verbes irréguliers du 3e groupe
| « Tenir » au conditionnel présent | « Devoir » au conditionnel présent | « Pouvoir » au conditionnel présent | « Attendre » au conditionnel présent | « Aller » au conditionnel présent |
|---|---|---|---|---|
| Je tiendrais Tu tiendrais Il/elle/on tiendrait Nous tiendrions Vous tiendriez Ils/elles tiendraient | Je devrais Tu devrais Il/elle/on devrait Nous devrions Vous devriez Ils/elles devraient | Je pourrais Tu pourrais Il/elle/on pourrait Nous pourrions Vous pourriez Ils/elles pourraient | J'attendrais Tu attendrais Il/elle/on attendrait Nous attendrions Vous attendriez Ils/elles attendraient | J'irais Tu irais Il/elle/on irait Nous irions Vous iriez Ils/elles iraient |
Le conditionnel passé
Le conditionnel passé se construit avec l'auxiliaire « avoir » ou « être » au conditionnel présent suivi du participe passé du verbe conjugué.
| Auxiliaire « avoir » | Auxiliaire « être » |
|---|---|
| J'aurais chanté Tu aurais chanté Il/elle/on aurait chanté Nous aurions chanté Vous auriez chanté Ils/elles auraient chanté | Je serais allé(e) Tu serais allé(e) Il/elle/on serait allé(e) Nous serions allé(e)s Vous seriez allé(e)s Ils/elles seraient allé(e)s |
Les emplois et les valeurs du conditionnel
| Exprime une valeur temporelle. | Pour une action située dans l'avenir par rapport une situation passée. | Il pensait qu'elle ne reviendrait jamais. |
| Exprime un irréel du présent. | Pour une hypothèse qui ne peut pas se réaliser dans le présent. | Si j'étais sérieux, je me coucherais plus tôt. |
| Exprime un irréel du passé. | Pour une hypothèse qui ne s'est jamais réalisée. | Si j'avais demandé des conseils, j'aurais mieux compris la situation. |
| Exprime le désir. | J'aimerais partir loin. | |
| Exprime le regret. | J'aurais tellement aimé partir loin. | |
| Exprime une demande polie. | Ce serait très gentil. | |
| Exprime une affirmation prudente. | Le voleur aurait été arrêté. | |
| Exprime une supposition. | Il serait sûrement venu avec toi si tu l'avais voulu. | |
| Exprime l'indignation. | Le voleur n'aurait pas été arrêté ! | |
| Exprime un potentiel. | Si j'étais fatigué, je ne me concentrerais pas bien. | |
L'infinitif
Infinitif
L'infinitif est un mode impersonnel. Il existe à deux temps : le présent et le passé. Dans le dictionnaire, on trouve les verbes à l'infinitif présent.
Aimer
Finir
L'infinitif présent
L'infinitif présent actif se termine :
- en -er pour les verbes du 1er groupe ;
- en -ir pour les verbes du 2e groupe ;
- en -ir, -oir ou -re pour les verbes du 3e groupe.
Aimer
Finir
Voir
L'infinitif présent passif se construit ainsi :
Auxiliaire « être » à l'infinitif + participe passé
Être aimé
L'infinitif passé
L'infinitif passé actif se construit ainsi :
Auxiliaire « avoir » à l'infinitif + participe passé
Avoir mangé
L'infinitif passé passif se construit ainsi :
Auxiliaire « avoir » à l'infinitif + infinitif présent passif
Avoir été mangé
Le participe
Participe
Le participe est un mode impersonnel. Comme l'infinitif, il n'a que deux temps : le présent et le passé.
« Chantant » est le participe présent de « chanter ».
« Chanté(e) » est le participe passé de « chanter ».
Le participe présent
Participe présent
Le participe présent se termine en -ant. Le participe présent exprime la simultanéité par rapport au verbe dont il dépend.
Le participe présent du verbe « chanter » est « chantant ».
Le participe présent du verbe « finir » est « finissant ».
Le participe présent du verbe « croire » est « croyant ».
Le participe passé
Le participe passé des verbes des trois groupes se construit sur les modèles suivants :
| « Chanter » au participe passé | « Finir » au participe passé | « Courir » au participe passé |
|---|---|---|
| Chanté(e) Ayant chanté | Fini(e) Ayant fini | Couru(e) Ayant couru |
Le participe passé exprime l'antériorité par rapport au verbe dont il dépend. Il est donc placé avant le verbe.
Le gérondif
Gérondif
Le gérondif est un mode impersonnel. Il se forme en ajoutant la préposition « en » devant le verbe au participe présent.
« Dormir » devient « en dormant » au gérondif.