Sommaire
ILes temps simplesALe présent de l'indicatif1La conjugaison du verbe "être" et "avoir"2La conjugaison des verbes du 1er groupe3La conjugaison des verbes du 2e groupe4La conjugaison des verbes du 3e groupe5Les valeurs du présent de l'indicatifBL'imparfait de l'indicatif1La conjugaison de l'imparfait de l'indicatif2Les valeurs de l'imparfait de l'indicatifCLe passé simple1La conjugaison des verbes "être" et "avoir"2La conjugaison des verbes du 1er groupe3La conjugaison des verbes du 2e groupe4La conjugaison des verbes du 3e groupe5Les valeurs du passé simpleDLe futur de l'indicatif1La règle générale pour la conjugaison2Les irrégularités3Les valeurs du futur simpleIILes temps composésALe passé composé1La conjugaison du passé composé2Les valeurs du passé composéBLe plus-que-parfait1La conjugaison du plus-que-parfait2La valeur du plus-que-parfaitCLe passé antérieur1La conjugaison du passé antérieur2La valeur du passé antérieurDLe futur antérieur1Construction du futur antérieur2Les valeurs du futur antérieur3Tableau récapitulatifLes temps simples
Le présent de l'indicatif
La conjugaison du verbe "être" et "avoir"
Verbes "être" et "avoir"
Les verbes "être" et "avoir" se conjuguent de la manière suivante au présent de l'indicatif :
| Être Présent de l'indicatif | Avoir Présent de l'indicatif |
|---|---|
| Je suis | J'ai |
| Tu es | Tu as |
| Il / Elle / On est | Il / Elle / On a |
| Nous sommes | Nous avons |
| Vous êtes | Vous avez |
| Ils / Elles sont | Ils / Elles ont |
La conjugaison des verbes du 1er groupe
Terminaisons du présent de l'indicatif pour les verbes du 1er groupe
Au présent de l'indicatif, les verbes du premier groupe se construisent avec le radical et les terminaisons suivantes :
-e ; -es ; -e ; -ons ; -ez ; -ent
Les verbes du premier groupe se conjuguent sur le modèle suivant au présent de l'indicatif :
| Chanter Présent de l'indicatif |
|---|
| Je chante |
| Tu chantes |
| Il / Elle / On chante |
| Nous chantons |
| Vous chantez |
| Ils / Elles chantent |
Nous parlons anglais.
Vous mangez à dix-neuf heures.
La conjugaison des verbes du 2e groupe
Terminaisons du présent de l'indicatif pour les verbes du 2e groupe
Au présent de l'indicatif, les verbes du deuxième groupe se construisent avec le radical et les terminaisons suivantes :
-is ; -is ; -it ; -issons ; -issez ; -issent
Les verbes du deuxième groupe se conjuguent sur le modèle suivant au présent de l'indicatif :
| Finir Présent de l'indicatif |
|---|
| Je finis |
| Tu finis |
| Il / Elle / On finit |
| Nous finissons |
| Vous finissez |
| Ils / Elles finissent |
Ils établissent des règles de bonne conduite.
Je choisis d'aller à l'université après mon baccalauréat.
La conjugaison des verbes du 3e groupe
Terminaisons du présent de l'indicatif pour les verbes du 3e groupe
Au présent de l'indicatif, les verbes du troisième groupe se construisent avec le radical et les terminaisons suivantes :
-s ; -s ; -t ; -ons ; -ez ; -ent
Les verbes du troisième groupe se conjuguent sur le modèle suivant au présent de l'indicatif :
| Recevoir Présent de l'indicatif |
|---|
| Je reçois |
| Tu reçois |
| Il / Elle / On reçoit |
| Nous recevons |
| Vous recevez |
| Ils / Elles reçoivent |
Les verbes en -dre
Au présent de l'indicatif, les verbes en -dre conservent la consonne finale "d" de leur radical. Leur terminaison à la troisième personne du singulier est donc -d.
| Rendre |
|---|
| Je rends |
| Tu rends |
| Il / Elle / On rend |
| Nous rendons |
| Vous rendez |
| Ils / Elles rendent |
Les verbes en -indre et -soudre
Au présent de l'indicatif, les verbes en -indre et -soudre perdent la consonne finale "d" de leur radical.
| Éteindre Présent de l'indicatif | Résoudre Présent de l'indicatif |
|---|---|
| J'éteins | Je résous |
| Tu éteins | Tu résous |
| Il / Elle / On éteint | Il / Elle / On résout |
| Nous éteignons | Nous résolvons |
| Vous éteignez | Vous résolvez |
| Ils / Elles éteignent | Ils / Elles résolvent |
Le changement de radical
Le radical de certains verbes change au présent de l'indicatif.
| Peindre Présent de l'indicatif |
|---|
| Je peins |
| Tu peins |
| Il / Elle / On peint |
| Nous peignons |
| Vous peignez |
| Ils / Elles peignent |
Les valeurs du présent de l'indicatif
Présent de vérité générale
Le présent de vérité générale est utilisé pour énoncer quelque chose d'universellement vrai.
L'eau bout à 100°C.
Présent d'énonciation ou d'actualité
Le présent d'énonciation ou d'actualité permet d'exprimer un événement ou un état qui a lieu au moment où l'on parle (dialogue, biographie, etc.).
Je suis en train de manger un abricot.
Présent de narration
Le présent de narration est utilisé dans un texte au passé quand une action est transcrite au présent. Cela donne une impression de véracité au récit, et surtout le sentiment d'être plongé dans l'action aux côtés des personnages.
Je dormais depuis le début de la soirée. La nuit était calme. Soudain, on frappe à la porte.
L'imparfait de l'indicatif
La conjugaison de l'imparfait de l'indicatif
Terminaisons de l'imparfait
L'imparfait se construit avec le radical et les terminaisons suivantes :
-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
| Être | Avoir |
|---|---|
| J'étais | J'avais |
| Tu étais | Tu avais |
| Il / Elle / On était | Il / Elle / On avait |
| Nous étions | Nous avions |
| Vous étiez | Vous aviez |
| Ils étaient | Ils avaient |
| Chanter | Finir | Recevoir |
|---|---|---|
| Je chantais | Je finissais | Je recevais |
| Tu chantais | Tu finissais | Tu recevais |
| Il / Elle / On chantait | Il / Elle / On finissait | Il / Elle / On recevait |
| Nous chantions | Nous finissions | Nous recevions |
| Vous chantiez | Vous finissiez | Vous receviez |
| Ils / Elles chantaient | Ils / Elles finissaient | Ils / Elles recevaient |
Les valeurs de l'imparfait de l'indicatif
Dans un récit au passé, l'imparfait est utilisé pour raconter une action de second plan.
Je mangeais quand Paul arriva.
Dans la phrase précédente, "mangeais" est à l'imparfait et "arriva" au passé simple. L'action importante est l'arrivée de Paul, tandis que "je mangeais" est l'action de second plan.
L'imparfait est le temps utilisé pour la description dans un texte au passé.
Elle était grande et belle. Elle portait une longue robe noire. Ses yeux brillaient de mille feux.
Dans la phrase précédente, qui est une description physique, tous les verbes conjugués sont à l'imparfait.
L'imparfait sert également à raconter une action ou un état non borné dans le temps, c'est-à-dire qu'on ne peut pas précisément définir dans le temps. Il peut s'agir d'une habitude.
Elle allait souvent au marché.
Dans la phrase précédente, "allait" est à l'imparfait. On ne sait pas précisément quand se déroule cette action. L'adverbe "souvent" permet de signifier qu'il s'agit d'une habitude que le sujet avait dans le passé.
Le passé simple
La conjugaison des verbes "être" et "avoir"
Passé simple des verbes "être" et "avoir"
Les verbes "être" et "avoir" se conjuguent de la manière suivante au passé simple :
| Être Passé simple | Avoir Passé simple |
|---|---|
| Je fus | J'eus |
| Tu fus | Tu eus |
| Il / Elle / On fut | Il / Elle / On eut |
| Nous fûmes | Nous eûmes |
| Vous fûtes | Vous eûtes |
| Ils / Elles furent | Ils / Elles eurent |
La conjugaison des verbes du 1er groupe
Passé simple des verbes du 1er groupe
Le passé simple des verbes du 1er groupe se construit sur le radical du verbe auquel on ajoute les terminaisons suivantes :
-ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent
| Chanter Passé simple |
|---|
| Je chantai |
| Tu chantas |
| Il / Elle / On chanta |
| Nous chantâmes |
| Vous chantâtes |
| Ils / Elles chantèrent |
Nous traversâmes l'Atlantique.
La conjugaison des verbes du 2e groupe
Passé simple des verbes du 2e groupe
Au passé simple de l'indicatif, les verbes du deuxième groupe se construisent sur le radical du verbe auquel on ajoute les terminaisons suivantes :
-is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent
| Finir Passé simple |
|---|
| Je finis |
| Tu finis |
| Il / Elle / On finit |
| Nous finîmes |
| Vous finîtes |
| Ils / Elles finirent |
Elles agrandirent leur jardin.
La conjugaison des verbes du 3e groupe
Passé simple des verbes du 3e groupe
Le plus souvent, les verbes du 3e groupe se conjuguent comme ceux du 2e groupe, avec les terminaisons suivantes :
-is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent
| Couvrir |
|---|
| Je couvris |
| Tu couvris |
| Il / Elle / On couvrit |
| Nous couvrîmes |
| Vous couvrîtes |
| Ils / Elles couvrirent |
Certains verbes du 3e groupe se conjuguent selon les terminaisons suivantes :
-us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent
| Courir Passé simple |
|---|
| Je courus |
| Tu courus |
| Il / Elle / On courut |
| Nous courûmes |
| Vous courûtes |
| Ils / Elles coururent |
Certains verbes du 3e groupe se conjuguent selon les terminaisons suivantes :
-ins, -ins, -int, -înmes, -întes, -inrent
| Venir Passé simple |
|---|
| Je vins |
| Tu vins |
| Il / Elle / On vint |
| Nous vînmes |
| Vous vîntes |
| Ils / Elles vinrent |
Les valeurs du passé simple
Le passé simple est utilisé pour raconter une action de premier plan dans un texte au passé.
Le renard voulait manger quand l'oiseau s'envola.
Dans la phrase précédente, l'action importante est "l'oiseau s'envola". Le verbe est au passé simple.
Le passé simple est le temps utilisé principalement au passé pour narrer des événements passés.
Elle rangea son cartable, attrapa son manteau et sortit prendre l'air.
Dans la phrase précédente, les verbes conjugués sont au passé simple. Les actions du sujet se succèdent dans le temps.
Le passé simple sert à raconter une action ou un état bornés dans le temps, c'est-à-dire bien définis dans le temps.
La guerre se termina le 14 juin 1847.
Dans la phrase précédente, l'action est délimitée dans le temps, il y a une date précise.
Le futur de l'indicatif
La règle générale pour la conjugaison
Conjugaison du futur simple
Les terminaisons du futur simple sont les suivantes :
-rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront
| Chanter Futur de l'indicatif | Finir Futur de l'indicatif | Rendre Futur de l'indicatif |
|---|---|---|
| Je chanterai | Je finirai | Je rendrai |
| Tu chanteras | Tu finiras | Tu rendras |
| Il / Elle / On chantera | Il / Elle / On finira | Il / Elle / On rendra |
| Nous chanterons | Nous finirons | Nous rendrons |
| Vous chanterez | Vous finirez | Vous rendrez |
| Ils / Elles chanteront | Ils / Elles finiront | Ils / Elles rendront |
Verbes du 1er groupe prenant un "e" muet
Au premier groupe, certains verbes ont un "e" muet au futur simple.
| Jouer Futur de l'indicatif |
|---|
| Je jouerai |
| Tu joueras |
| Il / Elle / On jouera |
| Nous jouerons |
| Vous jouerez |
| Ils / Elles joueront |
Les irrégularités
Radical prenant deux "r"
Le radical de certains verbes prend deux "r" au futur simple.
Courir : je courrai
Mourir : il mourra
Verbes "être" et "avoir"
Les verbes "être" et "avoir" se conjuguent de la manière suivante au futur simple :
| Être Futur de l'indicatif | Avoir Futur de l'indicatif |
|---|---|
| Je serai | J'aurai |
| Tu seras | Tu auras |
| Il / Elle / On sera | Il / Elle / On aura |
| Nous serons | Nous aurons |
| Vous serez | Vous aurez |
| Ils / Elles seront | Ils / Elles auront |
Changement de radical
Certains verbes du 3e groupe changent de radical au futur simple. C'est le cas des verbes suivants :
| Infinitif | Radical du futur | Exemple |
|---|---|---|
| Faire | Fe- | Je ferai |
| Savoir | Sau- | Je saurai |
| Venir | Viend- | Je viendrai |
| Pouvoir | Pour- | Je pourrai |
| Voir | Ver- | Je verrai |
| Envoyer | Enver- | J'enverrai |
Les valeurs du futur simple
Le futur simple situe une action dans l'avenir. Il peut servir à exprimer l'ordre ou la défense, mais aussi un conseil. Il a ici la même valeur que l'impératif. On parle de futur catégorique.
Tu ne joueras pas aux jeux vidéo tant que tu n'auras pas fait tes devoirs.
Dans la phrase précédente, "tu ne joueras pas aux jeux vidéo" est une punition et le verbe exprime ici un ordre.
Le futur simple peut exprimer la supposition, il peut servir à faire une hypothèse dans le futur.
Les enfants iront peut-être à l'école.
Dans la phrase précédente, le futur simple est utilisé mais l'adverbe "peut-être" permet de le modaliser. L'action n'est pas certaine.
Les temps composés
Le passé composé
La conjugaison du passé composé
Construction du passé composé
Le passé composé se construit avec l'auxiliaire "avoir" ou "être" au présent et le participe passé du verbe.
| Chanter Passé composé | Aller Passé composé |
|---|---|
| J'ai chanté | Je suis allé(e) |
| Tu as chanté | Tu es allé(e) |
| Il / Elle / On a chanté | Il / Elle / On est allé(e) |
| Nous avons chanté | Nous sommes allé(e)s |
| Vous avez chanté | Vous êtes allé(e)s |
| Ils / Elles ont chanté | Ils / Elles sont allé(e)s |
Les valeurs du passé composé
Le passé composé exprime une action passée entièrement accomplie sans date précise.
Elle a lu son livre puis s'est couchée.
Dans l'exemple précédent, les deux verbes au passé composé expriment une action terminée dans le passé. En revanche, on ne sait pas quand les actions se sont produites.
Le plus-que-parfait
La conjugaison du plus-que-parfait
Construction du plus-que-parfait
Le plus-que-parfait se construit avec l'auxiliaire "avoir" ou "être" à l'imparfait suivi du participe passé du verbe conjugué.
| Chanter Plus-que-parfait | Aller Plus-que-parfait |
|---|---|
| J'avais chanté | J'étais allé(e) |
| Tu avais chanté | Tu étais allé(e) |
| Il / Elle / On avait chanté | Il / Elle / On était allé(e) |
| Nous avions chanté | Nous étions allé(e)s |
| Vous aviez chanté | Vous étiez allé(e)s |
| Ils / Elles avaient chanté | Ils / Elles étaient allé(e)s |
La valeur du plus-que-parfait
Le plus-que-parfait exprime une action passée, antérieure à une autre action passée (celle-ci à l'imparfait, au passé simple ou au passé composé).
Quand mon père avait terminé le jardinage, il allait lire.
Dans l'exemple précédent, "mon père avait terminé le jardinage" avant de lire.
Le passé antérieur
La conjugaison du passé antérieur
Construction du passé antérieur
Le passé antérieur se construit avec l'auxiliaire "avoir" ou "être" au passé simple suivi du participe passé du verbe conjugué.
| Chanter Passé antérieur | Aller Passé antérieur |
|---|---|
| J'eus chanté | Je fus allé(e) |
| Tu eus chanté | Tu fus allé(e) |
| Il / Elle / On eut chanté | Il / Elle / On fut allé(e) |
| Nous eûmes chanté | Nous fûmes allé(e)s |
| Vous eûtes chanté | Vous fûtes allé(e)s |
| Ils / Elles eurent chanté | Ils / Elles furent allé(e)s |
La valeur du passé antérieur
Le passé antérieur est principalement employé dans les propositions subordonnées pour exprimer un fait précédant une autre action passée (celle-ci au passé simple).
Quand la pluie eut inondé le quartier, on déclara la catastrophe impossible à contrôler.
Dans l'exemple précédent, "la pluie eut inondé le quartier" avant qu'"on déclara la catastrophe impossible à contrôler".
Le futur antérieur
Construction du futur antérieur
Construction du futur antérieur
Le futur antérieur se construit avec l'auxiliaire "avoir" ou "être" au futur suivi du participe passé du verbe conjugué.
| Chanter Futur antérieur | Aller Passé antérieur |
|---|---|
| J'aurai chanté | Je serai allé(e) |
| Tu auras chanté | Tu seras allé(e) |
| Il / Elle / On aura chanté | Il / Elle / On sera allé(e) |
| Nous aurons chanté | Nous serons allé(e)s |
| Vous aurez chanté | Vous serez allé(e)s |
| Ils / Elles auront chanté | Ils / Elles seront allé(e)s |
Les valeurs du futur antérieur
Le futur antérieur est le passé du futur. Il exprime une action future, mais antérieure à une autre action future (celle-ci au futur simple).
Quand tu auras fini de ranger ta chambre, tu viendras boire un verre.
Dans l'exemple précédent, "tu auras fini de ranger ta chambre" est une action future, mais plus proche dans le temps que "tu viendras boire un verre", qui est également une action future.
Tableau récapitulatif
La construction des verbes aux temps composés se fait selon les règles répertoriées dans le tableau suivant :
| Temps composé | Auxiliaire "être" ou "avoir" | Verbe conjugué |
|---|---|---|
| Passé composé | Présent | Participe passé du verbe conjugué |
| Plus-que-parfait | Imparfait | Participe passé du verbe conjugué |
| Passé antérieur | Passé simple | Participe passé du verbe conjugué |
| Futur antérieur | Futur | Participe passé du verbe conjugué |